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Convocatoria de artículos para Número Especial “Psicología Comunitaria en América Latina: Resiliencia, Justicia Social y Descolonización del Conocimiento”.

Hasta el 31 de julio de 2025.

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v. 22 n. 1 (2013)
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ISSN: 0719-0581

v. 22 n. 1 (2013)

Acesso livre

Revisada por pares

Editorial
Editorial
Claudia Zúñiga
10.5354/0719-0581.2013.29976
Dec 2013
Sección Temática: Aproximaciones contemporáneas al estudio de la conducta adictiva
Aproximaciones contemporáneas al estudio de la conducta adictiva: Editorial
Gonzalo Miguez
10.5354/0719-0581.2013.29977
Dec 2013
Sección Temática: Aproximaciones contemporáneas al estudio de la conducta adictiva
Reinstauración de la tolerancia al etanol: la función del contexto
Gonzalo Miguez, Gabriel Martínez, Ronald Betancourt
10.5354/0719-0581.2013.27712
Aug 2013
En esta investigación se estudió la reinstauración de la tolerancia al efecto atáxico del etanol ...
Sección Temática: Aproximaciones contemporáneas al estudio de la conducta adictiva
Participación de factores de condicionamiento Pavloviano en el desarrollo de la tolerancia a los efectos cardiovasculares produ...
Javier Vila, Rosa I. Ruiz, Fabián Trejo, Florencio Miranda
10.5354/0719-0581.2013.27715
Aug 2013
Se llevaron a cabo dos experimentos para evaluar la tolerancia a los efectos cardiovasculares de ...
Sección Temática: Aproximaciones contemporáneas al estudio de la conducta adictiva
Factores que influyen en el consumo de alcohol de adolescentes argentinos: un path análisis prospectivo
Angelina Pilatti, Silvina Alejandra Brussino, Juan Carlos Godoy
10.5354/0719-0581.2013.27716
Aug 2013
El inicio temprano del consumo de alcohol se relaciona con el desarrollo de un patrón de consumo ...
Sección Temática: Aproximaciones contemporáneas al estudio de la conducta adictiva
La intervención motivacional y sus efectos sobre la entrada a tratamiento de adicción
Cristián López, Caterina Bruzzone, Mariana Krebs, Ximena Castro
10.5354/0719-0581.2013.27717
Aug 2013
Se presentan los resultados de un estudio de caso acerca de las vivencias de sujetos que particip...
Sección Regular
Programa educativo para la prevención de la violencia en el noviazgo
María Beatriz Vizcarra, Ana María Poo, Trinidad Donoso
10.5354/0719-0581.2013.27719
Aug 2013
Se analizan las estrategias de abordaje de la violencia en el noviazgo, con énfasis en los progra...
Sección Regular
Representaciones sociales y enmarcamiento: igualdad de género y regulaciones normativas
José Francisco Valencia, Lorena Gil de Montes, Garbiñe Ortiz, Maider Larrañaga, Fátima Flores-Palacios
10.5354/0719-0581.2013.27720
Aug 2013
Se investigó el rol de enmarcamiento del mensaje como promotor de ganancias o como restaurador d...
Sección Regular
Una descripción de la Psicología chilena a partir del análisis de dos revistas nacionales
Juan Antonio González de Requena
10.5354/0719-0581.2013.27721
Aug 2013
El estilo disciplinar de la Psicología se ha tornado cada vez más complejo tanto por la subdivisi...
Sección Regular
¿Izquierda o derecha? El desarrollo de las relaciones espaciales proyectivas en escolares mapuche y no mapuche
Paula Alonqueo, Elena Silva, Ligia Orellana
10.5354/0719-0581.2013.27722
Aug 2013
La presente investigación tuvo como propósito determinar las diferencias en el desarrollo d...
Máquina del Tiempo
A cien años de “Psicología como la ve un conductista”
Vanetza E. Quezada
10.5354/0719-0581.2013.30022
Dec 2013
Reseñas de Libros
Una revisión de "Psicoterapia evolutiva con niños y adolescentes"
Dina Krauskopf
10.5354/0719-0581.2013.30021
Dec 2013

La Revista de Psicología es editada por el Departamento de Psicología de la Universidad de Chile desde el año 1990. Todos los artículos publicados durante estos años de historia están disponibles de manera gratuita en esta página web. Desde la psicología, y con la perspectiva de contribuir al diálogo con otras disciplinas, se busca la difusión de artículos originales resultantes de proyectos de investigación, que aborden problemáticas contemporáneas relevantes, relativas a los tópicos generales de subjetividad, sociedad, cultura y comportamiento, que den cuenta de los avances en distintos campos de la disciplina, tales como psicología social, educacional, comunitaria, jurídica, organizacional, clínica y de la salud, neurociencias, evaluación, psicometría y metodologías de investigación psicosocial cuantitativas y cualitativas. La revista tiene una periodicidad semestral.

 

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Equipe Editorial

Editor
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Editores Associados
Dra. Paula Alarcón, Universidad de la Frontera
Dra. Alejandra Caqueo, Universidad de Tarapacá
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Dr. Rodrigo Ferrer, Universidad de Tarapacá
Dr. Germán Gálvez-García, Universidad de la Frontera
Dra. Loreto Leiva, Universidad de Chile
Dr. Agustín Martínez-Molina, Universidad Autónoma de Madrid, España
Dra. Marcela Quiñones, Universidad de Chile
Dr. Gonzalo Miguez, Universidad de Chile

Co-editores Máquina do Tempo
Dra. Vanetza Quezada
Dr. Mário A. Laborda

Comitê editorial

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Dr. Jan Born, Universität Tübingen, Alemania
Dr. Gregory Boyle, Bond University, Australia
Dr. Carlos Cornejo, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile
Dr. Frank Dattilio, Harvard University, Estados Unidos
Dr. Agustín Espinosa, Pontificia Universidad Católica del Perú, Perú
Dr. Lupicinio Iñiguez-Rueda, Universidad Autónoma de Barcelona, España
Dra. Ana María Jacó-Vilela, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil
Dr. David J. Kavanagh, Queensland University of Technology, Australia 
Dr. Bert Klandermans, Vrije Universiteit, Países Bajos
Dr. Hugo Klappenbach, Universidad Nacional de San Luis, Argentina
Dra. Silvia Koller, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
Dra. Mariane Krause, Pontificia Universidad Católica, Chile
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Dr. Wilson López-López, Pontificia Universidad Javeriana, Colombia
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Dr. Darío Páez, Euskal Herriko Unibertsitatea, España
Dr. Ian Parker, University of Leicester, Reino Unido
Dr. Federico Sanabria, Arizona State University, Estados Unidos
Dr. Fabián A. Soto, University of California Santa Barbara, Estados Unidos
Dra. Ana Margarida Vieira Veiga Simão, Universidade de Lisboa, Portugal
Dr. Edgar Vogel, Universidad de Talca, Chile

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Coordenador editorial
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